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Weekly Update Feb. 28, 2021

Principal’s Update for the Week of 2-28-21

 

District Update

  • DPS is preparing to open an in-person learning option for all PreK-12 students.
  • Important Upcoming Dates
    • March 26 – End of the 3rd Quarter
    • March 29-April 2 is Spring Break and School will be Closed for All Students and Staff
  • DPS plans for Middle schools and high schools to operate under Plan B with students in three cohorts (Cohorts A, B, & C), attending school for two days, then working remotely for 6 school days and rotating while the other cohorts are in person. (Refer to link for sample calendar)
  • Students will be assigned a cohort by the district.  Students will not be allowed to select their cohort or switch cohorts.
  • Ignite On-line Academy will not be open. Schools will serve all of their students regardless of whether are in-person or virtual. We are hopeful students will be able to keep their same teachers.
  • Once we have a confirmed start and end time as well as our finalized bell schedule we will let you know.
  • Things are constantly changing, but not to worry.  We will keep you updated as often and as much as possible.

 

Heart & Sole 

Registration is now open for the spring session of Heart & Sole, the Girls on the Run program specially designed for middle school students. The program's focus is on individual goals for exercise and connecting girls during this challenging time. This is a great way to make an alliance with other Rams and get a break from our virtual world. The program will take place on Wednesdays 2:30-3:45pm (virtually) and Saturdays 11am-12:30pm (at Southern Boundary Park) beginning March 10. Visit the GOTR Triangle website to sign up. Financial assistance is available. Questions? Contact Ann Rebeck at ann@gotrtriangle.org or 919-401-6307 ext. 5.

 

Progress Reports

Progress Reports became available in PowerSchool on February 22. Parents will need a Parent Portal account to access progress reports or have your student log into Power School to see the grades and any missing assignments. If you are still in need of your Parent Portal account information, please contact your child’s homeroom teacher or the main office for assistance. 

 

Science Olympiad

The Science Olympiad team led by Ms. Graves and Mr. Schack competed in the first of a two-day competition on Saturday, February 20th. We had a great showing. We have prepared for several months and are very excited to show off our science talents. We competed against schools in Durham, Greensboro, and Winston-Salem.  The second day of the competition is Saturday, March 6th. Way to go Sensational Science Rams!!!!

 

National Junior Honor Society (NJHS) Application Update

7th and 8th grade students who qualified academically for NJHS (overall GPA from last year of 90 A or above) have been sent a Canvas invitation. Please accept the invite and follow the directions for the rest of the application process. Students will fill out the google from NJHS application that is in the Canvas course. The deadline for NJHS applications has been extended. All applications and recommendation forms are due Wednesday, March 3rd.  If you have any questions please contact our NJHS advisors Jasmine Adams (jasmine_adams@dpsnc.net) or Amie Pugh (amie_pugh@dpsnc.net).

 

GEMS Update

The GEMS 6th Annual Talent Show was a big success! From the amazing singers, dancers, beautiful artwork, entertaining MCs, comedy skit to the jokes from Mr. Schack RHMS, is definitely filled with talented RAMS! Thank you GEMS and Ms. Logan Peterson for a job well done! We are looking forward to next year’s show of talent.

 

Future Business Leaders of America (FBLA) Update

FBLA sponsored the RHMS Annual Career Day virtually this year. Career Day activities were held during each grade level elective time on Thursday, February 25th. Thank you FBLA and Ms. Hines for bringing us Career day virtually.

 

Black History Update and Quote of the Week

As a school, we participated in an exciting month learning about the rich Black history right here in Durham as well as other Black history facts. Our students engaged in month-long activities such as delivering daily Black History broadcasts, making collages, shadow boxes that communicate the meanings of the Underground Railroad and becoming familiar with Spiritual Songs.

Black History Quote of the Week:

“It always seems impossible…until it is done”. ~ Nelson Mandela

 

We look forward to seeing our students bright and early at 8:00am Monday morning.

Thank you for making Rogers-Herr an extraordinary place to learn work and grow! As always, Rams ROCK!!!

 


 

Actualización de la directora para la semana del 2-28-21

 

Noticias del Distrito

  • Las escuelas públicas de Durham se están preparando para ofrecer clases presenciales en sus escuelas para todos los estudiantes desde Pre-Kindergarden hasta el grado 12vo.
  • Fechas importantes para recorder
    • 26 de marzo – Día en el cual finaliza el 3er periodo académico
    • 29 de marzo al 2 de abril: Vacaciones de primavera para los estudiantes (escuelas estarán cerradas durante este period)
  • Del plan de las clases presenciales para las escuelas públicas para las escuelas intermedias y las escuelas secundarias, se denomina Plan B; este plan consiste en: dividir a los estudiantes en 3 grupos (A, B, & C), cada grupo asistirá a la escuela dos días a la semana, luego trabajaran en sus computadoras desde su hogar por computadora durante los 6 días siguientes, para regresar nuevamente a clase presenciales por 2 días a la escuela. (Referirse al enlace link para ver el calendario)
  • El distrito escolar asignará a cuál de los grupos estará asignado cada estudiante.  Los estudiantes no podrán elegir el grupo con el cual asistirán a sus classes.
  • La academia en línea Ignite no se ofrecerá a los estudiantes. Las escuelas cubrirán las necesidades escolares de todos sus estudiantes, sea a través de las clases presenciales o las clases a través de computadora. Esperamos poder ofrecerle a cada estudiante la posibilidad de continuar trabajando con el maestro que le ha sido asignado al comienzo de este año escolar.
  • Una vez que hayamos confirmado el día de comienzo y final de las clases, así como también el horario de las clases, les enviaremos esta información.
  • Nosotros los mantendremos informados sobre cualquier cambio de último momento.

 

Programa Heart & Sole

Este es un programa diseñado especialmente para niñas de las escuelas intermedias. El programa se enfocará en que las niñas logren sus metas individuales en el área de los ejercicios físicos, así como también en permitir que ellas puedan comunicarse de alguna manera durante estos tiempos tan difíciles. Esta es una manera muy buena para conocer nuevas amigas y al mismo tiempo desconectarse del mundo de las computadoras. Este programa se ofrecerá a partir del día 10 de marzo, todos los días miércoles de 2:30-3:45pm (por computadora) y los días sábados de 11am-12:30pm (en el parque Southern Boundary Park). Para más información e inscripción, pueden ir a:  GOTR Triangle website . El programa ofrece ayuda financiera para las estudiantes que deseen participar. ¿Preguntas? Comuníquese con Ann Rebeck, en su correo electrónico ann@gotrtriangle.org o en su teléfono: 919-401-6307 extensión: 5.

 

Reporte del Progreso Academico

El reporte del progreso académico de los estudiantes estará disponible a partir del día 22 de febrero. Los padres podrán acceder a esta información a través del portal de padres o solicitarle a su hijo/a que acceda a su cuenta de Power School para mostrarle sus calificaciones y ver los trabajos que aún no ha entregado. Si usted aún no ha creado su cuenta en el portal de padres, por favor comuníquese con la maestra/o de su hijo/a o a la oficina de la escuela para más información y/o ayuda. 

 

Olimpiadas de Ciencias

Las olimpiadas de ciencias estuvieron a cargo de Ms. Graves y Mr. Schack. La competición es de dos días y el primer día se llevó a cabo el día sábado 20 de febrero. Tuvimos una muy buena participacion. Habíamos preparado este evento durante varios meses y nos alegramos que todos los estudiantes hayan podido mostrar sus talentos en el área de ciencias. Competimos contra otras escuelas de nuestro distrito y de otros distritos como Greensboro y Winston-Salem.  ¡Felicitaciones para nuestros estudiantes en esta competencia!!!!

 

Grupo de niños de escuela intermedia que son reconocidos nacionalmente por sus calificaciones National Junior Honor Society (NJHS, por su sigla en Inglés), información sobre la inscripción

Los estudiantes de 7mo y 8vo grado que califican académicamente para participar en NJHS (Su promedio general (GPA) del año pasado debe ser de 90 o superior) deben haber recibido una invitación a través de Canvas. Les solicitamos que acepten esta invitación y sigan los distintos pasos para completar el proceso de solicitud. Los estudiantes deberán completar un formulario de google que aparece en cavas. El ultimo día para completar la inscripción ha sido extendido hasta el día miércoles 3 de marzo.  Si ustedes tienen alguna pregunta, por favor comuníquense con la encargada del programa NJHS de nuestra escuela, la señora Jasmine Adams (jasmine_adams@dpsnc.net) o con la señora Amie Pugh (amie_pugh@dpsnc.net).

 

Equipo GEMS de 6to grado. Noticias

El equipo GEMS de 6to grado, realizo con gran suceso, un evento: ¡Show anual de talentos! Desde los cantantes, bailarines/as, presentaciones artísticas, chistes por Mr. Schack RHMS, fue una gran demostración de talento de nuestros estudiantes! ¡Gracias al equipo GEMS de 6to grado y a Ms. Logan Peterson por el buen trabajo realizado! Esperamos que el año próximo podamos realizar el mismo show de talentos.

 

Futuros líderes en el área de los negocios de América (Future Business Leaders of America (FBLA)) Noticias

FBLA patrocinara a nuestra escuela RHMS, en el evento sobre las distintas profesiones que pueden seguir nuestros estudiantes. Este año se realizará de forma virtual y se ofrecerá este evento a cada grado en el horario de las materias electivas. Este evento se llevó a cabo el día jueves 25 de febrero. Gracias FBLA y Ms. Hines por brindarnos esta oportunidad virtual.

 

Mes de celebración de reconocimiento del aporte de la población afroamericana en nuestro país

Como escuela, hemos participado en la celebración del mes de reconocimiento del aporte de la población afroamericana en la historia de Durham; así como también a reconocer otros aportes a la historia en general. Nuestros estudiantes han realizado muchas actividades como: emitir viejos programas de radio sobre historias referidas a la población afroamericana, hacer collages, hacer una presentación con cajas para expresar el sentido del ferrocarril que se utilizaba dentro de las minas y hacernos más familiares sobre canciones espirituales.

Nota sobre el mes de celebración de reconocimiento del aporte de la población afroamericana en nuestro país:

“Siempre parece imposible…hasta que uno lo termina”. ~ Nelson Mandela

 

Esperamos volver a ver a nuestros estudiantes el lunes a las 8:00 de la mañana de un día diáfano y brillante.

Gracias a todos por hacer de la escuela Rogers-Herr un lugar extraordinario para aprender y crecer! ¡Como siempre, Rams ROCK!!!