• Dear Parents/Guardians,

     

    Our students will be participating in Durham Public Schools’ local benchmark assessments. The diagnostic benchmark assessments are designed to gauge the academic progress of students and to provide timely feedback that can be used by teachers to guide instruction. These assessments are administered mid-year (MOY) and as a final comprehensive test (EOY) prior to the administration of EOGs/EOCs. 

     

    For the 2020-21 school year, we will also administer a beginning-of-year benchmark (BOY) in order to provide teachers with student data as there were no EOGs or EOCs in 2019-20 due to the COVID-19 pandemic. 

     

    All students (grades 6-9) enrolled in courses that require taking the standard administration of EOGs/EOCs will take the diagnostic benchmark assessments. 

    Your student will take part in the following assessments:

    Diagnostic Assessments Grades 6-8

    Test

    Test Date

    Start Time

    Time Allotted

    Case 21-Reading

    Thursday, September 3

    Core 3

    60 minutes*

    Case 21-Math

    Friday, September 4th 

    Core 1

    60 minutes*

    Reading Plus

    Monday, September  14th

    Core 3

    60 minutes*

    iReady-Math

    Tuesday, September  15th 

    Core 1

    60 minutes*

    *If a student has an IEP, 504 or EL plan that indicates accommodations are needed for local assessments, then the student must receive those accommodations on the assessments.

     

    LOSS OF INTERNET CONNECTION: If a student loses Internet connection during the test, a message will appear stating “Saving: Failed”. The student will need to refresh the page and sign in again to gain access to the test. The answers submitted prior to the loss of connection are saved until the Internet connection is re-established. 

     

    This will be our first time engaging in local assessments remotely. Your child’s teacher will serve as your student’s test administrator, unless your student has an IEP, 504, or EL plan. All test administrators will be trained and ready to manage testing & all students will be provided with  a Test ID and their PowerSchool ID to take the test.  We thank you in advance for your support in helping us uphold the testing code of ethics.

     

    Estimados padres / tutores:

    Nuestros estudiantes participarán en las evaluaciones comparativas locales de las Escuelas Públicas de Durham. Las evaluaciones son diagnósticas y están diseñadas para medir el progreso académico de los estudiantes y proporcionar oportunos que los maestros pueden utilizar para guiar la instrucción. Estas evaluaciones se administran a mitad de año (MOY) y como una prueba completa final (EOY) antes de la administración de EOG / EOC.

    Para el año escolar 2020-21, también administraremos un punto de referencia para el comienzo del año (BOY) para proporcionar a los maestros datos de los estudiantes, como que no hubo un examen de EOG o EOC en 2019-20 debido a la pandemia de COVID-19.

    Todos los estudiantes (grados 6-9) inscritos en cursos que requieran tomar la administración estándar de EOG / EOC tomarán las evaluaciones de referencia de diagnóstico.

    Su estudiante participará en las siguientes evaluaciones:

    Evaluaciones de diagnóstico, Grados 6-8

    Prueba

    Fecha de prueba

    Hora de inicio

    Hora asignada

    Case 21 - Lectura

    Jueves, 3 de septiembre

    Core 3

    60 minutos *

    Case 21 - Matemáticas

    Viernes, 4 de septiembre

    Core 1

    60 minutos *

    Reading Plus

    Lunes, 14 de septiembre

    Core 3

    60 minutos *

    iReady - Math

    Martes, 15 de septiembre

    Core 1

    60 minutos *

    * Si un estudiante tiene un IEP, un plan 504 o EL que indica que se necesitan adaptaciones para las evaluaciones locales, el estudiante va a recibir esas adaptaciones en las evaluaciones.

     

    PÉRDIDA DE CONEXIÓN A INTERNET: Si un estudiante pierde la conexión a Internet durante la prueba, aparecerá un mensaje que dice "Ahorrando: Falló". El estudiante deberá actualizar la página de nuevo e iniciar sesión nuevamente para obtener acceso a la prueba para terminar. Las respuestas enviadas antes de la pérdida de conexión se guardan hasta que se restablece la conexión a Internet.

     

    Esta será la primera vez que participamos en evaluaciones locales de forma remota. El maestro de su estudiante actuará como administrador de la prueba de su estudiante, a menos que su hijo tenga un IEP, 504 o un plan EL. Todos los administradores de pruebas estarán capacitados y listos para administrar las pruebas y todos los estudiantes recibirán una identificación de prueba y su identificación de PowerSchool para realizar la prueba.

    Le agradecemos para su apoyo para ayudarnos a mantener el código de ética de las pruebas.

     

    Keith R. Flynn, M. Ed.

    Assistant Principal

    Brogden Middle School